1차년도(2018년)

• - 혁신학교 운영의 보완점 개선·발전
• - 역량중심의 교육과정 재구성
• - 과정중심평가 적용
• - 수업친구 맺기
• - 마을교육공동체 준비

2차년도(2019년)

• - 역량중심 교육과정의 발전방향 모색·적용
• - 수업친구·나눔 활성화
• - 마을교육공동체 운영

3차년도(2020년)

• - 역량중심 교육과정 운영의 심화
• - 마을교육공동체 정착
• - 교직원 구성 변화에 따른 학교문화 혁신 점검·발전
• - 수업친구·나눔 발전

4차년도(2021년)

• - 역량중심 교육과정 운영의 안정화
• - 마을교육공동체 발전 지속
• - 자율적인 수업문화 활동을 통한 수업혁신